La Démythification du Blocage
« Non est ad astra mollis e terris via »
Il n'y a pas d'inaptitude naturelle aux mathématiques, il n'y a que des failles accumulées le long de la scolarité. Nous reprendrons les fondamentaux pour reposer les différents jalons et permettre à l'élève de redevenir l'acteur principal de son apprentissage dans une pédagogie active.